基本信息
胡海明  男  博导  中国科学院高能物理研究所
电子邮件: huhm@ihep.ac.cn
通信地址: 北京市玉泉路19号(乙)主楼B417
邮政编码: 100049

研究领域

   

招生信息

   
招生专业
070202-粒子物理与原子核物理
招生方向
实验高能物理

教育背景

1992-09--1995-11   北京大学物理系   理学博士
1985-09--1988-06   西南交通大学物理系   理学硕士
1978-03--1982-01   云南大学物理系   理学学士
学历
   
学位
   

工作经历

   
工作简历
1998-10~1999-09,瑞典隆德大学理论物理系, 访问学者
1995-12~现在, 高能物理研究所, 研究员
1995-12~1997-11,高能物理研究所, 博士后
1992-09~1995-11,北京大学物理系, 理学博士
1985-09~1988-06,西南交通大学物理系, 理学硕士
1982-03~1992-08,大理大学物理学院, 讲师
1978-03~1982-01,云南大学物理系, 理学学士
社会兼职
   

教授课程

B21005Y-04原子物理学 (助教)
普通物理V-A
高能物理及其数据分析方法系列讲座
R值测量和QCD实验检验
粒子物理和核物理实验2
粒子物理与核物理实验方法II
粒子物理和核物理实验
粒子物理和核物理实验(2)

专利与奖励

   
奖励信息
(1) 2-5GeV能区正负电子湮没产生强子反应截面(R值)的精确测量, 二等奖, 国家级, 2004
(2) 2-5GeV能区正负电子湮没产生强子反应截面(R值)的精确测量, 一等奖, 院级, 2003
(3) 2-5GeV能区正负电子湮没产生强子反应截面(R值)的精确测量, 一等奖, 市地级, 2003
专利成果
   

出版信息

   
发表论文
(1) Measurement of the proton form factor by studyin e+e- to ppbar, Physics Review D91, 112004, 2015, 第 4 作者
(2) R value measurement for e+e- annihilation at 2.6, 3.07 and 3.65 GeV, Physics Letters B677, (2009)239, 2009, 第 11 作者
(3) R值测量事例产生器的协调和确认, Tuning and validation of hadronic event generator for R value measurements in the tau-charm region, Chinese Physics C, 2009, 第 8 作者
(4) Determination of the psi(3770), psi(4040), psi(4160) and psi(4415) resonant parameters, Physics Letters B660, 315(2008), 2008, 第 11 作者
(5) Measurement of the cross section for hadrons at center-of-mass energies , Physical Review Letters 88, (2002)101802 , 2002, 第 3 作者
(6) Measurement of the total cross section for hadronic production by e+e- annihilation at energies between 2.6 – 5GeV? , physical Review Letters 84 (2000) 594-597 , 2000, 第 3 作者
发表著作
( 1 ) 北京谱仪II正负电子物理, Electron-positron physics at BESII, 中国科学技术大学, 2009-01, 第 5 作者

科研活动

   
科研项目
( 1 ) 北京谱仪III对J/psi和psi(2S)参数精确测量, 主持, 国家级, 2013-01--2016-12
( 2 ) BEPCII/BESIII重粲结构扫描和QCD实验研究, 主持, 国家级, 2014-01--2018-12
参与会议
(1)Measurement of J/ parameters at BESIII    重味物理与CP破坏研讨会2017   2017-10-27
(2)Measurements of hadronic form factors at BESIII   2017-09-15
(3)Status of R scan at BESIII   2016-06-06

合作情况

   
项目协作单位
   

指导学生